Hundene  :  Tekla  : Valpetest
 

Når testen skal utføres, er det viktig at alle valpene har samme utgangspunkt, slik at de er like opplagte, mette etc. Testen utføres av kyndig person, etter avtale med oppdretter. Testeren bør ikke kjenne valpene så godt.
 

Test 1 – Tilgjengelighet (Sosiale anlegg) Målsetting Poengbeskrivelser

 
Tekla
Plasser valpen i prøveområdet, Lokk valpen fra deg fra ca. 1 1/2m avstand ved å sitte på knærne og klappe forsiktig i hendene (eller på låret). Valpen skal lokkes vekk fra det stedet den ble plassert i testområdet. Grad av tilgjengelighet, trygghet eller tillit. Kommer villig, høy hale, hoppende, biter i hendene
1
-
Kommer villig, høy hale, slår med labbene, slikker hendene
2
-
Kommer villig, høy hale
3
x
Kommer nølende, høy hale 4 -
Kommer nølende, lav hale
5
-
Kommer ikke i det hele tatt
6
-
Test 2 - Følge etter
(Aksept av lederskap)		    

 
-
Reis deg opp og gå rolig vekk fra valpen. Forviss deg om at valpen ser du går. Grad av vilje til å følge etter mennesker. Å ikke følge indikerer selvstendighet. Følger villig, høy hale, går rundt føttene, biter i føttene.
1
-
Følger villig, høy hale, går rundt føttene
2
-
Følger villig, høy hale
3
x
Følger villig, lav hale
4
-
Følger nølende, lav hale
5
-
Følger ikke, eller går annen vei
6
-
Test 3 - Selvbeherskelse    

 
-
Sett deg ned og legg valpen forsiktig over på ryggen. Hold valpen fast med en hånd, liggende på ryggen i 30 sekunder Grad av dominante eller underdanige tendenser. Hvordan valpen takler stress ved sosial eller fysisk dominans Kjemper voldsomt, spreller, biter
1
-
Kjemper voldsomt, spreller
2
-
Roer seg, kjemper, roer seg igjen ved litt øyenkontakt
3
x
Kjemper først, men roer seg
4
-
Kjemper ikke
5
-
Kjemper ikke, prøver hardt å unngå øyenkontakt
6
-
Test 4 – Sosial dominans    

 
-
Ha valpen stående op gulvet. Sett deg på huk ved siden av valpen, og stryk den fra hode til hale. Fortsett å stryke valpen til en definerbar adferd er etablert. Grad av aksept for sosial dominans. Valpen kan prøve å dominere ved å hoppe eller bite, eller vise selvstendighet ved å få vekk. Hopper, slår med labbene, biter, knurrer
1
-
Hopper, slår med labbene
2
-
Kryper inntil testeren og forsøker å slikke i ansiktet
3
-
Vrir seg, slikker hånden
4
-
Ruller over på ryggen, slikker hånden
5
-
Går vekk og holder seg borte
6
x
Test 5 – Høydedominans    

 
-
Fold hendene med håndflaten opp under valpens mage og løft valpen like over gulvet. Hold den slik i 30sek. Grad av aksept for å bli dominert i en situasjon valpen ikke har kontroll over Kjemper voldsomt, biter, knurrer
1
-
Kjemper voldsomt
2
-
Avslappet, kjemper ikke
3
x
Kjemper, roer seg, slikker
4
-
Kjemper ikke, slikker hendene
5
-
Stivner, kjemper ikke
6
-
Test 6 - Apportering    

 
-
Sett deg på huk ved siden av valpen og påkall dens oppmerksomhet med en sammenkrøllet papirball. Når valpen viser interesse og følger med, kast ballen ca. 1 ½ meter foran valpen. Grad av villighet til å samarbeide med mennesker. Høy korrelasjon mellom evnen til å apportere og gode egenskaper for førerhunder, lydighetshunder og tjenestehunder Jager objektet, plukker den opp og løper vekk
1
-
Jager objektet, står over objektet, kommer ikke tilbake
2
 
Jager objektet, returnerer med objektet til testeren
3
x
Jager objektet, returnerer til testeren uten objektet
4
-
Begynner å jage objektet, men mister interessen
5
-
Jager ikke objektet
6
-
Test 7 –
Berøringsfølsomhet		    

 
-
Hold valpens ene forlabb og klem lett med din tommel og pekefinger på huden mellom to av valpens tær ("svømmehuden"). Øk trykket jevnt mens du sakte teller til 10. Stopp så snart valpen trekker labben unna, eller viser ubehag! Grad av følsomhet for berøring  Telling til 8-10 før respons
1
-
Telling til 6-7 før respons
2
-
Telling til 5-6 før respons
3
x
Telling til 2-4 før respons
4
-
Telling til 1-2 før respons
5
-
Test 8 – Lydfølsomhet    

 
-
Plasser valpen i senter av testområdet. Testeren, eller en asssistent, lager en skarp lyd ca. 1 1/2 meter fra valpen. En stor metallskje som slås mot et grytelokk fungerer bra her. Grad av følsomhet for lyd. (Kan også være en elementær rest for mulig døvhet.)

 

 Lytter, lokaliserer, går mot lydkilden og bjeffer
1
-
Lytter, lokaliserer lydkilden, bjeffer
2
-
Lytter, lokaliserer lydkilden, viser nysgjerrighet og går mot lydkilden
3
x
Lytter, lokaliserer lydkilden
4
-
Kryper sammen, trekker seg vekk, gjemmer seg
5
-
Ignorerer lyden, viser ingen interesse
6
-
Test 9 - Synsfølsomhet    

 
-
Plasser valpen i senter av testområdet. Knytt en snor til et håndkle og trekk dette raskt langs gulvet ca. 1 1/2 meter fra valpen. Trekk objektet på tvers foran valpen eller vekk fra valpen, ikke mot valpen Grad av intelligent respons til et ukjent objekt. Kikker, angriper, biter
1
-
Kikker, halen opp, bjeffer
2
-
Kikker nysgjerrig, går fram for å undersøke
3
x
Kikker, bjeffer, halen mellom bena
4
-
Løper unna, gjemmer seg
5
-

Tolkning av poeng

Flest 1'ere: Hunden er ekstremt dominant og har aggressive tendenser. Den er rask til å bite og er generelt å regne som uegnet sammen med barn og/eller eldre. Når kombinert med 1-2 poeng i berøringsfølsomhet vil den være krevende å trene. Ikke en hund for uerfaren eier; krever en kompetent trener for å etablere lederskap.

Flest 2'ere: Denne hunden er dominant og kan bli provosert til å bite. Responderer bra på fast, konsekvent, rettferdig håndtering i et voksent hjem, og kan bli en trofast hund så sant den har fått tilstrekkelig respekt for sin leder. Har ofte livlig, utadvent temperament og kan være for aktiv for eldre og for dominant for små barn.

Flest 3'ere: Denne hunden aksepterer lett mennesket som leder. Det beste valget for en vanlig hundeeier; tilpasser seg lett nye situasjoner og er vanligvis omgjengelig med eldre mennesker og barn. Kan være for aktiv i noen tilfeller. Har godt lydighetspotensial, og vanligvis en fornuftig innstilling til livet.

Flest 4'ere: Denne hunden er underdanig og vil tilpasse seg de fleste hjem. Noe mindre utadvent og aktiv enn en hund med flest 3'ere. Tilpasser seg vanligvis godt barn og er lett å trene.

Flest 5'ere: Denne hunden er ekstremt underdanig og trenger spesiell håndtering for å bygge selvtillit og få den ut av "skallet" sitt. Tilpasser seg dårlig forandringer og forvirring, og må ha et meget stabilt og strukturert hjem. Vanligvis sikker rundt barn, og biter bare om den er meget stresset. Ikke et godt valg for førstegangseiere siden den lett blir skremt og trenger lang tid på å venne seg til nye erfaringer.

Flest 6'ere: Denne hunden er selvstendig. Den er ikke hengiven og kan mislike klapp og "kosing". Den er vanskelig å etablere et forhold til både som arbeids- og selskapshund. Ikke anbefalt for barn som kan tenkes å påtvinge sin oppmerksomhet på den; ikke en hund for nybegynnere.
    A) Hvis kombinert med 1'ere, særlig i test 3, er denne typen hund troende til å bite under stress.
    B) Hvis kombinert med 5'ere, kan den uavhengige hunden ofte gjemme seg for mennesker og/eller stivne når den blir kontaktet av fremmede.

Intet klart mønster: (Mange 1'ere, 2'ere og 5'ere)
Denne hunden har det kanskje ikke godt. Kan nylig ha spist, fått ormekur eller annet. Vent to dager og test på nytt. Om testen fortsatt viser stor variasjon (mange 1'ere og 5'ere) er valpen sannsynligvis ustabil og vil neppe bli god verken som selskapshund eller lydighetshund (eller syk).

Viktige tips

3'er i test 1 og 4: Den sosiale hunden er lettere å lære innkalling og er kjælen og vennlig. Dens interesse for mennesker kan være et viktig instrument i trening, til tross for ugunstige poeng i andre tester.

1'er i test 3 og 7: En dominant, aggressiv hund, ufølsom for fysisk berøring, vil være krevende og ekstremt vanskelig for alle andre enn en usedvanlig kompetent eier.

5'er i lyd og smertefølsomhet: Dette vil sannsynligvis bli en lettskremt hund, noe som aldri er ønskelig. Det vil kreve mye ekstra arbeid å få en lettskremt hund tilpasset ulike situasjoner, og unngå at den blir redd. Den kan neppe stoles på i en presset situasjon.